Цикл по подбору и назначению технических средств реабилитации входит в программу обучения эрготерапевтов. Один из основополагающих принципов — всё пробовать на себе.
Вот вам минутка позитива от наших студентов.
Отдельное спасибо Людмиле Владимировне Антоновой и компании «Ottobock»


 

В курсе обучения эрготерапевтов вопросам правильного перемещения уделяется очень большое внимание.

Тема эта важная и нужная, уже на протяжении нескольких модулей её ведёт Ассистент кафедры Наталья Александровна Лещенко (эрготерапевт, врач спортивной медицины высшей квалификационной категории).
Очень важно, чтобы эрготерапевты смогли оценить любую трудность, связанную с перемещением клиента, и его потребности в перемещении; а ещё — смогли правильно организовать окружающее пространство; выбрать самое безопасное и наиболее подходящее оборудование для перемещения и, наконец, правильно и безопасно переместить клиента.


 

Мы уже рассказывали вам о большом модульном курсе, который мы организовали для сотрудников трёх управлений (здравоохранения, образования и социальной политики) города Алматы.

К сожалению, из-за эпидобстановки в республике Казахстан преподавателям не удалось приехать, но это вовсе мы не значит, что мы не можем учить! Просто к организации процесса пришлось подойти немного тщательнее. Слушателям заранее написали подготовить список необходимого оборудования, и разбили на маленькие группы. Ну, и цифровые технологии нам в помощь – широкоугольная камера и онлайн трансляция помогли слушателям выполнить необходимые упражнения, а преподавателю – корректировать их в процессе практическое занятия.


 

Закончился 5 модуль у слушателей годичного курса «Основы эрготерапии у детей и взрослых».

Посвящён он был проблемам повседневной жизни при патологии суставов. Для того, чтобы будущие эрготерапевты в своей последующей работе сумели грамотно спланировать вмешательство – сейчас, во время учёбы, они «попробовали» на себе разные виды ограничений. Слушатели готовили еду с не сгибающимися локтями, примотанными к ладони пальцами, одной рукой, с закрытыми глазами… Преподаватели попытались симитировать многие основные заболевания суставов, чтобы дать возможность прочувствовать ограничения, возникающие при них. Данный опыт позволит специалистам адаптировать деятельность будущих клиентов максимально чутко.

Также слушатели поучаствовали в мастерских, познакомившись с технологиями ремесел для людей с двигательными нарушениями.


 

Основы эрготерапии у детей и взрослых

Прошёл 4 модуль у слушателей курса «Основы эрготерапии у детей и в взрослых». После дистанционных блоков модуль вышел очень насыщенным. В этот раз изучали основы позиционирования пациентов с неврологическим дефицитом и занимались адаптацией игры. Ах, если б знали, из какого сора!… Эрготерапевты – это те, кто из подручных материалов может сделать всё. В этот раз игры делали не по ситуационным задачам – а для конкретного мальчишки, Влада. Задача была не из простых – Влад совсем не может двигать руками. Наших девушек это ни разу не смутило – и вышло три потрясающие игры! Сразу по окончании модуля одна из слушательниц – Виктория – отвезла их новому хозяину.


 

22 июня начался дистанционно второй модуль цикл повышения квалификации «Эрготерапия» у слушателей из Алматы.

Второй модуль посвящён разбору деятельности человека, анализу активности и окружения. Слушатели будут выполнять задания в малых группах, в каждой из которых есть представители всех трёх управлений – общественного здоровья, социального благосостояния и образования. Это позволит слушателям отрабатывать навыки взаимодействия в междисциплинарной команде.


 

Современные технологии реабилитации и абилитации ребенка с нарушениями развития

Сегодня закончился курс дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Современные технологии реабилитации и абилитации ребенка с нарушениями развития» 72 часа для специалистов г.Орла. Обучение проходили слушатели из Научно-клинического многопрофильного центра медицинской помощи матерям и детям им.З.И.Круглой и Бюджетного учреждения Орловской области
«Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями».

Основной акцент был сделан на изучение Международной классификации функционирования и практическом её применении, ведь самым важным в обучении МКФ является понимание концепции этого инструмента, категорий МКФ, способов диагностики проблем клиента и тренировка составления реабилитационного диагноза, что в свою очередь, приведёт к корректному выставлению целей реабилитации и повышению эффективности процесса реабилитации и правильной её оценке. Также на курсе были отработаны аспекты кодирования, что необходимо для стандартизации и обеспечения преемственности между организациями медицинского, социального и образовательного профилей.

На финальной конференции сегодня преподаватели вместе со слушателями составляли план межведомственного взаимодействия между специалистами, работающими в сфере реабилитации детей в разных учереждениях.


 

25 мая стартовал очно-дистанционный цикл повышения квалификации «Эрготерапия».

25 мая стартовал очно-дистанционный цикл повышения квалификации «Эрготерапия». Курс организован для специалистов г.Алматы из Управления общественного здоровья, Управления социального благосостояния и Управления образования. В программу вошли врачи, инструкторы ЛФК, психологи, педагоги (логопеды, дефектологи, социальные педагоги). Трудоёмкость курса составит 504 часа, состоит он из 7 учебных модулей


 

РПАЭТ 2 марта 2020 был проведен однодневный тренинг по пониманию инвалидности для сотрудников и студентов 5 и 6 курса Санкт-Петербургского медико-социального института.

В программу тренинга вошли
-ролевая игра,
-получение опыта функционирования с ограниченными возможностями: выполнение задач повседневной жизни при нарушении зрения, ходьбы и функций правой руки (индивидуально и в команде),
-просмотр фильмов фестиваля Кино без барьеров
-написание эссе по фильму
Все участники тренинга получили сертификаты участия.


Завершилось обучение преподавателей кыргызских учебных заведений основам эрготерапии.

Завершилось обучение преподавателей кыргызских учебных заведений основам эрготерапии. Курс был организован СПбМСИ для подготовки преподавателей эрготерапии в рамках проекта Евросоюза «Техническая поддержка по реформированию сектора социальной защиты». Длительность цикла составила 320 часов.
Эрготерапия в большинстве развитых стран в течение десятилетий входит в стандарты реабилитационных услуг, эти специалисты работают и с детьми и со взрослыми с разной патологией. Для Кыргызстана это профессия новая, но необходимая для развития направлений реабилитации в сфере социальной работы, здравоохранении и образования. Особенность развития профессии «эрготерапевт» в Кыргызстане связана с тем, что в ближайшее время обучение основам эрготерапии будут проходить персональные ассистенты для людей с особыми потребностями, затем будет введён в действие образовательный стандарт для помощников эрготерапевтов, а лишь потом для эрготерапевтов. Путь достаточно длинный и сложный, и очень важно поддерживать преподавателей, которые стоят в самом его начале.
Важная задача этого учебного процесса состояла в том, чтобы сформировать профессиональную преподавательскую группу, объединенную общим видением специальности эрготерапия, от которой и будет зависеть в дальнейшем становление этой очень нужной специальности в Кыргызстане. В настоящее время создается Ассоциация эрготерапевтов Кыргызстана.